FEIE IES AL-FAKAR
curso 2013/2014
Componentes del
Departamento:
Natividad Ruiz
Gómez. Jefa
Departamento Formación, Innovación y Evaluación Educativa
Carmen Sánchez
Naranjo. Representante
del Departamento de Orientación
Mari
Cruz. Representante del Área Sociolingüística
Inmaculada.
Representante Del Área
Científico-Tecnológica
Amalia.Representante
Del Área Artística
Andrés y
Fernando. Equipo directivo.
Este
departamento pretende facilitar un espacio para la reflexión crítica
y compartida de la práctica docente en el IES.
Desde
este departamento, se pretende estimular, armonizar y evaluar las
acciones de investigación, los programas de innovación educativa y
las actuaciones de formación y actualización permanente que se
lleven a cabo en el Centro, así como de representar al claustro de
profesores en el CEP. Además ayudar a detectar las necesidades
formativas del profesorado y a definir las propiedades formativas.
Se
presenta como una herramienta de planificación y mejora de la
calidad de enseñanza en nuestro Centro. A través del mismo, se
pretende responder tanto a las necesidades de formación, surgidas de
la aplicación de las líneas de trabajo impulsadas por la propia
administración educativa, así como las detectadas a través de los
procesos de análisis y diagnóstico que pondremos en marcha en el
centro.
La
formación permanente, ha de prestar apoyo fundamental a la revisión
y mejora de los procesos de enseñanza y de aprendizaje que se dan en
la práctica docente, impulsando la actualización ligada a los
nuevos desarrollos curriculares y de enfoques didácticos innovadores
y estimulando la elaboración, publicación y difusión de
experiencias, ejemplificaciones y materiales curriculares que sirvan
de ayuda y referencia al profesorado para mejorar dichos procesos
formativos.
Los
programas de formación permanente, deberán contemplar la adecuación
de los conocimientos y métodos a la evolución de las ciencias y de
las didácticas específicas, así como todos aquellos aspectos de
coordinación, orientación, atención educativa a la diversidad y
organización encaminados a mejorar la calidad de enseñanza y el
funcionamiento de los centros. (LOE, capitulo III formación Del
profesorado).
Las
funciones Del Departamento de Formación, Evaluación e Innovación
educativa serán:
1.-Realizar
el diagnóstico de las necesidades formativas Del profesorado Como
consecuencia de los resultados de la autoevaluación o de las
evaluaciones internas o externas que se realicen.
2.-Proponer
al equipo directivo las actividades formativas que constituirán,
cada curso escolar, el plan de formación Del profesorado, para su
inclusión en el proyecto educativo.
3.-Elaborar,
en colaboración con el correspondiente centro Del profesorado, los
proyectos de formación en centros.
4.-Coordinar
la realización de las actividades de perfeccionamiento profesorado.
5.-Colaborar
con El Centro Del profesorado que corresponda en cualquier otro
aspecto relativo a la oferta de actividades formativas e informar al
Claustro de Profesorado de las mismas.
6.-Investigar
sobre el USO de las buenas prácticas docentes existentes y
trasladarlas a los departamentos Del instituto para su conocimiento y
aplicación.
7.-Fomentar
el trabajo cooperativo de los equipos docentes y velar para que estos
contribuyan al desarrollo de las competencias básicas en la
educación secundaria obligatoria.
8.-Informar
al profesorado sobre líneas de investigación didáctica innovadoras
que se estén llevando a cabo con respecto al currículo.
9.-Fomentar
iniciativas entre los departamentos de coordinación didáctica que
favorezcan la elaboración de materiales curriculares.
10.-Promover
que las materias optativas de configuración propia y el proyecto
integrado estén basados en trabajos de investigación y sigan una
metodología activa y participativa entre el alumnado.
11.-Establecer
indicadores de calidad que permitan valorar la eficacia de las
actividades desarrolladas por El Centro y realizar su seguimiento.
12.-Elevar
al Claustro de Profesorado el plan para evaluar los aspectos
educativos Del Plan de Centro, la evolución Del aprendizaje y el
proceso de enseñanza.
13.-Colaborar
con la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa en la aplicación y
el seguimiento de las pruebas de evaluación de diagnóstico y en
aquellas otras actuaciones relacionadas con la evaluación que se
lleven a cabo en el instituto.
14.-Proponer,
al equipo directivo y al Claustro de Profesorado, planes de mejora
Como resultado de las evaluaciones llevadas a cabo en el instituto.
15.-Cualesquiera
otras que le sean atribuidas en el proyecto educativo del instituto o
por Orden de la persona titular de la Consejería competente en
material de educación.
Los
componentes de este equipo se reunirán durante los recreos
previamente avisados/as por la jefa del
departamento.
Hasta
el momento se está llevando a cabo la evaluación de las encuestas
al profesorado y se está poniendo en marcha el blog
“feieiesalfacar”.
Las
reuniones están siendo intensas y provechosas. Hasta el momento, las
propuestas que allí se hacen se llevarán al ETPC.
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